Die systemische Denk- und Vorgehensweise versteht Themen und Probleme nicht als isolierte Einzelphänomene, sondern betrachtet den ganzen Kontext und untersucht die Wechselwirkungen in einem Gefüge wie Familie, Gruppe oder Institution.
Systemische Beratung ist ressourcenorientiert, d.h. sie fokussiert auf die Stärken und Kompetenzen der Ratsuchenden und versucht, diese für die Lösung der jeweiligen Probleme zu nutzen.
Ziel dieser Weiterbildung ist es, die TeilnehmerInnen zu befähigen, selbständig und kompetent Menschen in unterschiedlichen Kontexten (Betreuung, Erziehung, Pflege, Beratung, Personalwesen, Bildung und Seelsorge) systemisch zu beraten. Dies kann in einmaligen Beratungsgesprächen oder in längeren Beratungsprozessen
geschehen.
Die gesamte Weiterbildung „Systemische Beratung“ erstreckt sich über zwei Jahre. Sie ist berufsbegleitend konzipiert.
Sie entspricht – wie alle anderen vom StIF angebotenen Weiterbildungen
auch – den Qualitätsrichtlinien der Systemischen Gesellschaft (Deutscher Verband für systemische Forschung, Therapie, Supervision und Beratung).

Inhalte
• Grundlagen der Systemtheorie und des Konstruktivismus
• die systemische Sicht auf Symptome und Verhalten
• beraterische Grundhaltungen / Neutralität, Allparteilichkeit, beraterische Verantwortung und ihre Grenzen, Ressourcenorientierung
• die Bedeutung des Kontextes / Zwangskontexte, andere beteiligte Helfer, institutionelle, gesellschaftliche und gesetzliche Rahmenbedingungen
• systemische Gesprächsführung / Hypothesenbildung, zirkuläres Fragen, Informationsgewinnung und -erzeugung
• Auftragsklärung
• Selbsterfahrung durch intensive Genogrammarbeit / Anregung für die TeilnehmerInnen, sich mit den Problemen, Konflikten, Rollen und Vermächtnissen aus ihren jeweiligen Herkunftsfamilien auseinanderzusetzen, um daraus neue Ideen und Handlungsmöglichkeiten für sich und ihre derzeitige Lebenssituation
zu entwickeln
• Systemische Fragetechniken
• Methoden und Interventionstechniken systemischer Beratung
• Systemische Beratung in unterschiedlichen Kontexten und Settings / z.B. verschiedene Familiensysteme, Einzelne, Organisationen
• Betrachtung spezieller Symptome
• Umgang mit Krisen, mit Abschied und Trauer
• Supervision eigener Beratungsprozesse (findet außerhalb der Kurszeit statt, es werden Sondertermine vereinbart)
• Selbsterfahrung mit Hilfe von Skulpturarbeit

Anja Wilser / Dipl.-Pädagogin, Systemische Therapeutin (SG), Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (SG), Dozentin für Systemische Beratung (SG), Systemische Lehrtherapeutin (SG), Supervisorin, Lehrende Supervisorin (SG), Lehrsupervisorin.

Kellermann, Ingrid / Diplom-Pädagogin, Systemische Therapeutin (SG), Systemische Beraterin, Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (SG), Systemische Lehrtherapeutin (SG), Lehrende Supervisorin (SG), Lehrsupervisorin, Coach und Lehrcoach

Astrid Beck / Dipl.- Sozialpädagogin, Systemische Therapeutin (SG), Dozentin für Systemische Beratung (SG)

Cornelia Schmitz / Dipl. Sozialpädagogin, Systemische Therapeutin (SG), Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (SG), Dozentin für Systemische Beratung (SG)

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Infoabend / Mittwoch, 11. April 2018 / 19.30 Uhr