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Online-Journal für systemische Entwicklungen

Kinder in Trennungsprozessen (KiT) – Ein familientherapeutischer Ansatz für die Arbeit mit Kindern und ihren Familien nach einer elterlichen Trennung

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Datum/Zeit
Date(s) - 02.03.20 - 03.03.20
9:30 - 17:00

Veranstaltungsort
tandem Praxis & Institut

Kategorien





Seminar vom 2. bis 3. März 2020 in Freiburg

Mit Annegret Weiß und Sebastian Funke

Detaillierte Infos unter: tandem-freiburg.org

 

Nach einer Trennung suchen viele Eltern für ihre Kinder und für sich selbst Unterstützung. Die einschneidenden Veränderungen im Alltag, die Neuorganisation der Familie und die emotionale Verarbeitung stellen für alle Beteiligten eine große Herausforderung dar.

Für Eltern ist es entlastend, wenn sie ihren Kindern, insbesondere bei der emotionalen Bewältigung der Trennung, Hilfe und Unterstützung zugänglich machen können.

Gelingt es uns Fachkräften hier, ein adäquates Angebot zu gestalten, entsteht auch für die Eltern und weitere Familienmitglieder ein Möglichkeitsraum, in dem neue Impulse für die Trennungsverarbeitung genutzt werden können. Im besten Fall entwickelt sich ein Prozess, in dem das gesamte Familiensystem in ein neues Gleichgewicht finden kann.

Dieses Seminar bietet Fachkräften einen lebendigen Einblick in ein praxiserprobtes Konzept, das in seinen theoretischen und methodischen Schwerpunkten für die Arbeit in Einzel- und Gruppensettings geeignet ist.

 Es wird ein Vorgehen vermittelt, welches einerseits eine therapeutische Unterstützung für das Kind darstellt und andererseits auch Zugänge zu konfliktbelasteten Eltern ermöglicht und das gesamte Familiensystem bewegt.

 Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf kommunikativen Aspekte und auf der Interaktion zwischen den Familienmitgliedern. Beziehungsstärkende Interventionen begleiten den gesamten Prozess, in den die Kinder und ihre Eltern einbezogen werden. Der Blick der Eltern wird verstärkt auf das Kind gerichtet, zudem bekommen sie Anregungen zur eigenen Trennungsverarbeitung und Impulse, etwas für ihr Kind zu verändern.

 In der direkten Arbeit mit den Kindern liegen die Schwerpunkte des Konzeptes auf der emotionalen Verarbeitung, der Verortung im veränderten Familiensystem, einer Integration der Trennung in die eigene Biografie, dem Umgang mit den elterlichen Konflikten sowie einer Selbstwertstärkung durch die positive Annahme von väterlichen und mütterlichen Anteilen.

Die Seminarteilnehmer*innen erproben und lernen praxisnah eine Vielzahl an praxisnahen Methoden kennen.

Wie wird gearbeitet?

Im Seminar wird in einem Wechsel von theoretischen Impulsen, Praxisreflexion, Selbsterfahrung, Kleingruppenarbeit und Einzelreflexion gearbeitet. Konkrete Übungen in Rollenspielen helfen, das Erlernte im geschützten Seminarrahmen in die eigene Arbeitsweise zu integrieren.

Termin und Arbeitszeiten

Beginn: Montag, 02. März 2020, 09.30 bis 17.00 Uhr

Ende: Dienstag, 03. März 2020, 09.00 bis 17.00 Uhr

Zielgruppe: An wen richtet sich das Seminar?

Das Seminar richtet sich an alle Fachkräfte und Professionen, die im Kontext von Trennung und Scheidung tätig sind. Kolleg*innen, die beispielsweise in der Kinder- und Jugendhilfe, in Erziehungs- und Familienberatungsstellen, Kinder- und Jugendpsychiatrischen Praxen und Kliniken tätig sind, werden konkrete Anregungen für die alltägliche Arbeit mit Kindern und Familien in Trennungsprozessen erhalten.

Teilnehmer*innenzahl

Am Seminar können maximal 18 Personen teilnehmen.

 

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