Ziel der gesamten Weiterbildung ist es, die TeilnehmerInnen zu befähigen, selbständig und kompetent mit EinzelklientInnen, Paaren, Familien und Teilfamilien systemisch-therapeutisch zu arbeiten. Die gesamte Weiterbildung „Systemische Therapie“ erstreckt sich über vier Jahre und ist aufgeteilt in einen Grundkurs (eineinhalb Jahre) und einen Aufbaukurs (zweieinhalb Jahre). Sie ist berufsbegleitend konzipiert und entspricht – wie alle anderen vom StIF angebotenen Weiterbildungen auch – den Qualitätsrichtlinien der Systemischen Gesellschaft (Deutscher Verband für systemische Forschung, Therapie, Supervision und Beratung).

Systemische Therapie – Grundkurs
• Wissenschaftstheoretische und epistemologische Positionen der Systemischen Therapie / Grundlagen der Systemtheorie, des Konstruktivismus und der Systemischen Therapie
• Systemdiagnostische Modelle für die Beschreibung und Erklärung von Kommunikationsmustern und Beziehungsstrukturen / Grenzziehung, Subsysteme, Hierarchien, Koalitionen, Kommunikationsstile, Wirklichkeitskonstruktionen
• Systemtypologie / Besonderheiten der Beziehungs- und Kommunikationsmuster bei unterschiedlichen klinischen Bildern
• intra- und interindividuelle Verarbeitungsformen lebensgeschichtlicher, affektiver und kognitiver Beziehungserfahrungen
• therapeutische Grundhaltungen / Neutralität, Allparteilichkeit, therapeutische Verantwortung und ihre Grenzen, Aktivität und Zurückhaltung, Respekt und Respektlosigkeit, Ressourcenorientierung
• Systemische Gesprächsführung / Hypothesenbildung, zirkuläres Fragen, Informationsgewinnung und -erzeugung, hypothetische Fragen
• Systemische Interventionsformen / Umdeutungen, positive Konnotationen, Metaphern, Geschichten, Rituale, Aufgaben, split messages, paradoxe Verschreibungen, reflecting team, Skulptur
• Berücksichtigung kontextueller Gegebenheiten / Überweisungskontext, Zwangskontext, andere beteiligte Helfer, institutionelle, gesellschaftliche und gesetzliche Rahmenbedingungen / Normen, Werte und Grenzen der TherapeutInnen
• Selbsterfahrung durch intensive Genogramm- und Skulpturarbeit / Anregung für TeilnehmerInnen, sich mit den Problemen, Konflikten, Rollen und Vermächtnissen aus ihren jeweiligen Herkunftsfamilien auseinanderzusetzen, um daraus neue Ideen und Handlungsmöglichkeiten für sich und ihre derzeitige Lebenssituation zu entwickeln
• Eigenstudium der zu bearbeitenden Literatur in Studiengruppen
• Hospitation bei sechs Therapiesitzungen unter live-Supervision eines Lehrtherapeuten / Heranführung der TeilnehmerInnen an die Therapie- und Beratungspraxis im Aufbaukurs Die theoretischen und praktischen Grundlagen der Systemischen Therapie werden mit Hilfe von praktischen Übungen, Rollenspielen, Demonstrationen und Analysen von Videobandmaterial sowie durch die Supervision von Fallbeispielen aus der Alltagspraxis der WeiterbildungsteilnehmerInnen vermittelt.

Ingrid Kellermann / Diplom-Pädagogin, Systemische Therapeutin (SG), Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (SG), Systemische Lehrtherapeutin (SG), Lehrende Supervisorin (SG), Lehrsupervisorin, Coach und Lehrcoach

Bernd Roedel / Diplom-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Verhaltenstherapeut, Systemischer Therapeut (SG), Systemischer Lehrtherapeut (SG), Lehrender Supervisor (SG), Lehrsupervisor, Coach, Lehrender Coach (SG).

Anja Wilser / Dipl.-Pädagogin, Systemische Therapeutin (SG), Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin (SG), Dozentin für Systemische Beratung (SG), Systemische Lehrtherapeutin (SG), Supervisorin, Lehrende Supervisorin (SG), Lehrsupervisorin.

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Infoabend / Mittwoch, 24. Januar 2018 / 19.30 Uhr

Der Grundkurs ist auch von der Psychotherapeutenkammer Baden-Württemberg akkreditiert. Bei regelmäßiger Teilnahme erhalten die AbsolventInnen des Grundkurses 300 Fortbildungspunkte.