Modul 4 der aufbauenden Weiterbildung Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie in Hamm in Westfalen

In der Weiterbildung Systemische Therapie wurde der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen naturgemäß Aufmerksamkeit geschenkt, zumal sie oft als Indexpatient*innen vorgestellt werden. Dennoch ist es häufig eine Herausforderung, sie aktiv in guter Weise mit einzubeziehen. Kinder haben eine besondere Art des Kommunizierens: es bedarf einer alters- und entwicklungsgerechten Form, um einerseits zu ihnen Zugang zu finden und ihnen andererseits zu ermöglichen, mit uns zu kooperieren. Dieses gelingt leichter durch eine kindgerechte Sprache, den Einsatz von Symbolen, Objekten und kreativen Materialien.

Kenntnisse anthropologischer und entwicklungspsychologischer Besonderheiten der verschiedenen Altersstufen und Erfahrungen mit entwicklungspathologischen Zuschreibungen erweisen sich als hilfreich, um in wertschätzender Haltung mit Kindern und Jugendlichen therapeutisch zu arbeiten.

In dieser Weiterbildung wollen wir uns Zeit nehmen, diesen Besonderheiten mehr Aufmerksamkeit zu widmen, um unsere Professionalität im Umgang mit Kindern und Jugendlichen sowie den einbezogenen Ressourcenpersonen und Helfersystemen noch zu erweitern, um gemeinsam nach kreativen Möglichkeiten zu suchen.

 

Durchführung

Die aufbauende Weiterbildung wird in Modulform durchgeführt. Die Module können auch einzeln und in beliebiger Reihenfolge je nach Interesse belegt werden. Teil­nehmer*innen, die sich für den gesamten Ausbildungsgang anmelden, haben Platzpriorität.

Inhaltsgleiche Seminare können auch an anderen Instituten der Systemischen Gesellschaft, die dem Modulsystem angeschlossen sind, besucht werden und werden vom IF Weinheim anerkannt. Das Curriculum ist entsprechend der Planungen kompatibel strukturiert. Ein Supervisionstag ist dem Modul angehängt, das kann in anderen Instituten anders geregelt sein.

 

Modul 4: Reifungszeit für Kinder, Jugendliche und/oder Eltern – die Pubertät (12 bis 18 Jahre)

• Bedeutung der Peergruppen

• Selbstwertfindung: Gefühlsschwankungen und Autonomie

• Die Frage nach dem Sinn des Lebens

• Ablösebewegungen

• Selbstverletzendes Verhalten

• Sexualität

• Süchte

• Essstörungen

• Depression und Suizidalität

• Gefühlsschwankungen und Autonomie

• Wo geht es nun hin? Meine Werte, Deine Werte?

 

Teilnahmevoraussetzungen

• Ausbildung/Weiterbildungsnachweis Systemische Therapie oder Systemische Beratung an einem Institut der Systemischen Gesellschaft oder der DGSF

• Zwei Jahre Berufspraxis

• Möglichkeit zur praktischen Arbeit in einem psychosozialen Kontext mit Kindern und Jugendlichen

• Anmeldung mit Bewerbungsunterlagen bei der Geschäftsstelle

 

Zertifizierung der Weiterbildung

Teilnehmer*innen, die alle Seminare und sonstigen Ausbildungsteile absolviert haben, erhalten das Zertifikat „Syste­mische*r Kinder- und Jugendlichentherapeut*in“. Die Weiterbildung wird vom IF Weinheim und von der SG zertifiziert. Voraussetzung hierfür ist die Teilnahme an allen 6 Modulen, 50 LE à 45 Minuten Supervision, 50 LE Intervision, 50 Stunden Therapie/­Beratung in der Praxis und 50 LE Literaturstudium. Jede*r Teilnehmer*in muss ebenso mindestens einen Fall durch Exzerpt, Video oder live vorgestellt haben. Die Live-­Supervision muss rechtzeitig vorher angekündigt werden. Zum Abschluss ist ein die Praxis dokumentierender Bericht vorzulegen.

Voraussetzungen für die Erteilung des Weiterbildungsnachweises für die Weiterbildung Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie durch die Systemische Gesellschaft (SG): In Verbindung mit dem Zertifikat Systemische Beratung und Systemische Therapie IFW oder SG ermöglicht dieses Zertifikat die Erlangung des SG-Weiterbildungsnachweises Systemischer Kinder- und Jugend­lichentherapeut SG.

 

Leitung: Andreas Klink

Informationen und Anmeldung

www.if-weinheim.de

oder telefonisch unter 06201 845008-0