Dieses Curriculum richtet sich an Professionelle, die in ihren Arbeitsfeldern in Kontakt mit traumatisierten Klient*innen, Patient*innen oder Kund*innen kommen und sich in der Arbeit mit diesen Menschen mehr Sicherheit wünschen. Therapeutische Grundlage der drei Module ist das systemische Denken und Handeln, der hypno­systemische Ansatz sowie eine ganzheitliche Sicht des Menschen, die achtsamkeitsbasierte, körperorientierte sowie kunsttherapeutische Zugänge mit einbezieht und klassische traumatherapeutische Überlegungen berücksichtigt. Im Modul 2 wird im Besonderen der Blick auf die Arbeit an Traumafolgestörungen mit dem Familiensystem und den traumapädagogischen Umgang mit Kindern und Jugendlichen und ihren Familien gerichtet.

Seminarinhalte

Modul 1: Ein Trauma kommt selten allein

• Grundlagen der Psychotraumatologie
• Trauma, Gehirn und Nervensystem
• Grundlagen des hypnosystemischen Ansatzes für die Arbeit mit traumatisierten Systemen
• Die Arbeit mit dem inneren System: Stabilisierungstechniken, Teile-Arbeit, Distanzierungstechniken und Ressourcen- und Resilienzaktivierung

Modul 2: Traumaarbeit mit inneren und äußeren Systemen

• Theoretische Erklärungsmodelle für eine systemische Traumaarbeit
• Umgang mit Traumatisierungen im Familiensystem
• Stabilisierungsübungen und Anregungen für Einzelne und Familiensysteme
• Vertiefung der Teilearbeit als eine therapeutische Idee in der Traumaarbeit
• Kennenlernen der Kriterien für eine Traumafolgestörung nach dem ICD 11 und Einsatz von Diagnostikinstrumenten

Modul 3: Und ich? – Das Phänomen Trauma und das System der Berater*in/Therapeut*in

• Reflexion des Etiketts „Trauma“
• Nähe- und Distanzregulierung
• Krisenkompetenz
• Werte und Haltungen im Umgang mit Traumatisierten
• Scham, Schuld und Würde

Leitung: Bettina R. Grote, Reinert B. Hanswille

Seminarort: Grasellenbach im Odenwald

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