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2. Kurs Systemisches Coaching A – Ein achtsamkeitsorientierter Ansatz der systemischen Coaching Praxis

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Datum/Zeit
Date(s) - 08.12.17 - 14.07.18
Ganztägig

Veranstaltungsort
tandem Praxis & Institut

Kategorien





  • Kompaktkurs mit Siang Be in Freiburg
  • Kurstage Freitags ab 13.00 Uhr und Samstags
  • Beginn: 08.- 09. Dezember 2017 mit dem ersten Kursabschnitt
  • Abschluss: 13. – 14. Juli 2018 mit dem fünften Kursabschnitt

Systemisches CoachingA

…ist ein aufgabenbezogenes, ressourcen- und lösungsorientiertes Beratungsformat für Führungs- und Leitungskräfte sowie Teams und Einzelpersonen in Organisationen. Es dient der Erweiterung von Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten und der Förderung der persönlichen und beruflichen Entwicklung von Menschen in ihren jeweiligen Arbeitswelten – unter Berücksichtigung aller relevanten Systemebenen. Als personen- und beziehungsgebundene Beratungsform reicht die Vorgehensweise im Coaching weit über die Anwendung erlernter Methoden und Techniken hinaus.[1]

Eine zentrale und wesentliche Voraussetzung für das Gelingen von Coaching-Prozessen ist die Persönlichkeit des Coachs selbst. Hier setzt das vorliegende Weiterbildungsangebot an und verknüpft den achtsamkeitsorientierten Ansatz mit der systemischen Coaching-Praxis.

Ihr Nutzen: Wie profitieren Sie vom Kurs?

Für die Arbeit mit Coaches hat sich eine systemisch-konstruktivistisch begründete Arbeitsweise bewährt. Neben dem theoretischen Hintergrund und grundlegenden systemischen Haltungen erwerben Sie eine Vielfalt von modernen systemischen Methoden. Gleichzeitig ist der Erwerb von Coaching-Kompetenz auch ein Stück Selbsterfahrung wie Persönlichkeitsentwicklung, was sich im achtsamkeitsorientierten Ansatz innerhalb des Kurses widerspiegelt. Bei Erfüllung von im hinteren Teil der Ausschreibung beschriebenen Zugangsbedingungen können Sie sich bei der DGSF als „Systemischer Coach“ akkreditieren lassen.

Zielsetzung und Inhalte?

Der Kompaktkurs „Systemisches CoachingA“ vermittelt als achtsamkeitsorientierter Ansatz der systemischen Coaching-Praxis eine solide Grundlage für Ihr beraterisches Tun als Coach in Profit- und Non-Profit-Bezügen. Inhalte sind:

  • Systemisch-konstruktivistische Grundhaltungen und ressourcenfokussiertes Vorgehen. Systemisch-konstruktivistische Grundhaltungen ziehen sich wie ein roter Faden durch die Weiterbildung und sind wesentlicher Bestandteil vieler Vorgehensweisen. Umrahmt von kurzen theoretischen Inputs werden Sie erleben, welche Bedeutung Ressourcen- und Lösungs-/Zukunftsfokussierung bei Coaching-Prozessen haben. Sie lernen, wie Sie Klienten dabei unterstützen können, ihre Ressourcen zu aktivieren und zu entfalten, um ihre Ziele zu erreichen. (Stichworte: Konstruktivismus, Kybernetik erster/zweiter Ordnung, lösungsfokussierter Ansatz, Systemische Fragetechniken, Coaching: Grenzen/Möglichkeiten).
  •  Vielfalt des systemischen Handwerkszeugs: Vom Kontakt zum Kontrakt. Sie lernen, mit wertschätzender, mitfühlender Grundhaltung einen vertrauensvollen Kontakt herzustellen und sich auf unterschiedliche Arten von Beziehungsangeboten (Kooperative bis Distanzierende) einzustellen, um deren Aufträge zu klären. Varianten von auf Fragetechniken basierenden systemischen Vorgehensweisen sowie Interventionen werden durch Übungen erlebt und einstudiert. Zwischen Strukturiertheit und Improvisation wird Coaching-Kompetenz zur Arbeit nach dem Problemlösungsansatz sowie narrativen Ansätzen aufgebaut und eine Veränderungsmatrix zum Navigieren bei der Begleitung von Veränderungsprozessen vorgestellt. (Stichworte: Vom Kontakt zum Kontrakt, Präsenz, Auftragsklärung, Problemlösungsansatz, narrative Ansätze, Veränderungsmatrix).
  • Teamcoaching Coaching als Dienstleistung wird nicht nur für das Einzelsetting, sondern häufig auch für Team- und Gruppensettings angefragt. Das Coachen von Teams gehört somit zur Kompetenz eines Coaches. Vor dem Hintergrund der  systemischen Haltungen werden die Grundprinzipien des Coachens von Teams eingeführt und geübt. Als Lerninhalte stehen das lösungsorientierte und systemische Vorgehen in der Arbeit mit Teams sowie der ressourcenorientierte Umgang mit schwierigen und konflikthaften Teamdynamiken im Vordergrund der Einheit. Der Transfer Ihres systemischen Wissens von der Arbeit im Einzelsetting wird hin zur Arbeit mit Teams transferiert und verankert. Sie erwerben die Fähigkeit, im Rahmen des Teamcoachings besonders anspruchsvolle und oft emotionale Teamdynamiken strukturiert und wertschätzend zu steuern und zu meistern.
  • Einführung in den achtsamkeitsorientierten Coaching-Ansatz: ACT für Systemiker.
    ACT (Akzeptanz und Commitment Therapie) als achtsamkeitsorientierter Ansatz teilt mit seiner Bezugsrahmentheorie die konstruktivistische Sicht eines systemisch begründeten Coachings. Sie ergänzt und vertieft die systemische Vorgehensweise durch ihre Fokussierung auf wertorientiertes Handeln, auf committed action. ACT ergänzt die Vorstellung von Veränderbarkeit mit Unveränderbarkeit und verschärft den Blick des Coaches für diese wichtige Unterscheidung. Während psychische Inflexibilität einen möglichen Grund für “Feststecken” darstellt, wird psychische Flexibilität zum Hauptziel von Coaching- Prozessen. Mit ACT wird gleichzeitig die Arbeit mit Metaphern und Geschichten als Methode im Coaching eingeführt. (Stichworte: Psychische Flexibilität, Hexaflex, Werte, committed action, kognitive Defusion, Metaphern).

 

Zielgruppe: An wen richtet sich der Kurs?

Der Kompaktkurs „Systemisches CoachingA“ richtet sich unter anderem an Personalverantwortliche oder Fach- und Führungskräfte aus dem Management und der (Sozial)Wirtschaft, Behörden und an selbstständige Berater(innen). Ebenso profitieren Trainer und Menschen, die in ihrem Umfeld die Entwicklung anderer flexibel fördern und Veränderungsprozesse professionell begleiten wollen, von der Weiterbildung. Der Kurs erfüllt alle kürzlich von der Stiftung Warentest herausgegebenen Anforderungen an Weiterbildungen.

Eine Anerkennung bei der DGSF (www.dgsf.org) als „Systemischer Coach“ ist möglich. Lesen Sie dazu mehr unter dem Punkt „Sie sind an der DGSF-Anerkennung“ interessiert?“

[1] Systemische Gesellschaft

 

 

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